CURS PARES I MARES AMB FILLS/ES AMB ALTES CAPACITATS

Data: 
10 Febrer - 11 Febrer
Hora: 
20:30
CALENDARI   

 

r    DIMARTS 10 DE FEBRER

r    DIMARTS 24 DE FEBRER

r    DIMARTS 10 DE MARÇ

r    DIMARTS 24 DE MARÇ

r    DIMARTS 14 D’ABRIL

r    DIMARTS 5 DE MAIG

r    DIMARTS 2 DE JUNY    

 

 

HORARI  

 

_    INICI 20 :30 h.

_    FINALITZACIÓ 22 :00 h   

 

 

UNITATS TEMÀTIQUES                

 

INTRODUCCIÓ  

 

_                UNITAT 1                                 

 

CONCEPTE I CARACTERÍSTIQUES DE L’ALUMNAT “SUPERDOTAT”  

 

_                UNITAT 2                                   

 

RISCOS I PROBLEMÀTIQUES DE L’ALUMNAT D’ALTES CAPACITATS   

 

_                UNITAT 3                                  

 

DETECCIÓ I IDENTIFICACIÓ DE L’ALUMNAT AMB ALTES CAPACITATS   

 

_                UNITAT 4                                  

 

I NTERVENCIÓ AMB L’ALUMNAT AMB ALTES CAPACITATS   

 

_                UNITAT 5                                 

 

PRECEDENTS, SITUACIÓ ACTUAL  I EXPERIÈNCIES DIVERSES    

 

            CONCLUSIONS I BIBLIOGRAFIA

 

 

Per Carme Cadevall Pérez-Mañanet, llicenciada en psicopedagogia amb el treball de carrera “Trastorns d’atenció amb i sense hiperactivitat i/o impulsivitat ( TDA - TDHA )”. Experta en  diagnòstic i educació dels alumnes amb alta capacitat i tècnica en Intervenció psicopedagògica i atenció a la Diversitat.