Presentació
El primer i principal beneficiari d'ACIs PERSONAL és l'alumne/a. És per aquesta raó que ofereix serveis tant a escoles com a famílies.
ACIs PERSONAL va néixer per poder donar resposta a la diversitat de tot l'alumnat tot i que en els seus orígens volia atendre específicament la diversitat d'alumnat d'altes capacitats (conegut com superdotat) facilitant programes d'ampliació als centres escolars (ACIs d'enriquiment) i tallers d'ampliació dins l'horari escolar.
ACIs PERSONAL compren la diversitat no només com a atendre els ritmes d'aprenentatge més lents i les dificultats en les àrees instrumentals sinó com quelcom més divers i ample.
Entenent l'aprenentatge des d'una perspectiva constructivista on l'adult és un guia per l'alumne/a, un mediador entre el aprenentatge i l'individu, mira de trobar l'equilibri de totes les àrees construint en cadascú des de la seva zona de desenvolupament proper i no des d'on marca un currículum o una edat. Per això el seu perquè sorgeix del convenciment que "cada alumne/a té unes necessitats educatives i formatives individuals i cal adequar el currículum escolar a les seves capacitats i al seu ritme d'aprenentatge" i no a l'inrevés.
En ACIs PERSONAL no entenem l'infant com un cervell al que omplir de coneixement o unes capacitats cognitives que desenvolupar sinó com conjunt integrat i interrelacionat de capacitats i habilitats a desenvolupar i modelar de forma equilibrada: emocionals, socials, cognitives,... No creu en l'aïllament de l'individu sinó en la importància de la seva integració i inclusió en el context social i per això entén que es fa indispensable possibilitar respostes a les necessitats específiques individuals.
Tots els nostres serveis estan orientats a la persona i miren de no perdre aquest referent.
En la seva trajectòria ACIs PERSONAL amplia i complementa els seus serveis amb l'atenció a l'adopció per considerar aquest col·lectiu una diversitat cada vegada més present en les aules i amb uns ritmes evolutius i d'aprenentatge sovint diferenciats.
En el seu dia a dia ACIs PERSONAL persegueix un treball de prevenció des de baix, especialment en primària, amb el convenciment que pot reduït dificultats múltiples a secundària.
